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先辈物语    
私がこうやって早稲田大学に合格しました
  时间:2013-07-17       来源:富士毕业生      

每当暑假之前,日本的老师们都会向学生们说「夏を制するなら試験を制する」这样一句话,富士也不例外。确实,暑假对于当时的我们来说已是最后的机会了。要说我是如何上早大的,回答很简单,就是尽量避免在家呆着,整个暑假,除了晚上睡觉,我基本是在学校的自习室度过的。这样做主要是强迫自己把心收住,尽量不让学习以外的事情干扰自己。而且,自习室里大家都在较着劲的看书,也有一个很好的氛围。

当然了,客观环境很重要,接下来决定胜负的就是学习方法了。我个人的观点就俩字——听话。按部就班的走,对应早大的考试把历年的过去问吃透,摸清,足矣。暑假会有相关讲座,如果不是特殊原因的话,我是很推荐大家上这个课程的,老师是很有经验的,尤其是数学。其次就是回归课本,针对每次的专题,把对应章节彻底读透。理科生的话,尤其不要放过书上粗体字的定义。有余力的话,尽量将这些语句的日文背下来。这不光是早大,对考其他国公立大学来说也是很有益处的。

最后就是不要忽视面试,在准备面试的时候要早下手,不要等到笔试完了再去考虑面试的事。另外,生活也要有规律,最好不要熬夜。

  • フジの特別講座に関して

我对此想说的是,如果上这个课的话,就得对得起交的这笔钱,要不就别上。不要带着私人感情来选择上课与否,不然后悔的只有自己。还有就是,这个课的前期是对国内所学的知识的梳理以及讲解日本区别于国内所学的东西。并不是像国内教课一样,手把手的,因为时间非常有限。这就要求我们学生在上课之前充分做好准备工作,也没必要看国内的教材,就是把日本的教材认真研究一下,一来是有助于日语的提高,二来对日本的题型也可以有较为感性的认识。这样上课就不会手忙脚乱了。最后一点就是认真对待作业,通过练习才能了解自己的薄弱处,因为没有人会去批这些作业,所以少作一次,自我分析的机会就少了一次。

  • 日本の大学を受験する方法、準備したこと、工夫したことなど

上面也说得够多了,再补充一点,就是所需的材料一定要底前准备好,缺什么少什么的自己心里得有个数。还有就是个大学不同,文件要求也不同,这时候要多问班主任,他们都是非常有经验的,遇到问题了不要掖着藏着,在与日本人交流的同时,不光是眼前的问题能得到解决,而且对于日本人的做事准则与理念都会有个较为清晰的认识的。这在将来上了大学以后,是很有用处的。

  • 授業内容や進学指導に関して

进学说得差不多了,就说说上课吧。很多人觉得学日语就是背上课那点单词和句型。我不敢苟同,确实,背单词很重要,但要看怎么背。我个人的方法是先总结日语的特点,再结合中文汉字的发音去背单词。为什么这么说,因为大家都知道,日语汉字的特点是“一字多音”,且大多数汉字分成音读和训读两种读音。这就给学习者造成了很大的不便,比如说,今天学了个有汉字的词「損失」,明天课文里出现了「損なう」这个词,虽然意思一样,但是发音根本没联系。这时候就需要手勤快点,学一个新词的同时,看看它有没有不同的发音,这样对听力的提高来说也有一种促进作用。当然了,学校肯定已经注意到了这点,在课上会做有关汉字的相应练习,但不会针对每一个人,所以课下消化非常重要。还有就是多注意日本人的发音,有时候自己的发音如果不准确的话,在做听力以及和日本人交流的时候会不知道对方在说什么。最后还有一点,如果可能的话,多看看自习室的报纸,这一是对阅读能力的提高,二来经常看一些日本人写的东西,也会对写作有帮助,而且了解一些实事的话,对于大学面试的来说,也会有帮助的。

说了一些个人看法,有什么不当之处,还请予以改正。

W2   何山  フジ在学期間 2010.10——2012.3